Ciclos de siembra de aromáticas nocturnas, jornadas de observación de polillas y acompañamiento a docentes que quieren armar refugios en patios escolares. Cada programa arranca con un diagnóstico del lugar y un calendario de cuidados adaptado al clima del Gran La Plata.
Cada programa arranca con una recorrida por el lugar y una charla con quienes lo usan todos los días. De ahí sale un plan de siembra, un calendario de cuidados y los criterios de luz que vamos a respetar. No hay recetas cerradas: cambia el suelo, cambia el viento, cambia la gente.
Trabajamos con plazas, clubes de barrio y patios compartidos del Gran La Plata. Primero miramos qué crece hoy y de dónde viene el viento; después elegimos aromáticas que florezcan al caer la tarde y armamos un calendario de riego y poda para todo el año.
Una noche al mes salimos a mirar qué llega. Se anota hora, clima y qué plantas estaban en flor, sin nombres difíciles ni equipos caros. Los registros se cargan en una planilla simple que después sirve para ajustar el diseño del jardín.
Acompañamos a escuelas que quieren armar un parche de biodiversidad en el patio. Definimos juntos el rincón, los refugios de hojarasca y troncos, y cómo explicar la iluminación responsable en el aula sin caer en el susto ni en la promesa fácil.
No todo pasa en el patio propio. Estos programas abren la propuesta a plazas, escuelas y espacios comunitarios del Gran La Plata, con un criterio común: observar primero, plantar después y sostener el cuidado en el tiempo.
Trabajamos con vecinos y organizaciones barriales para armar canteros con especies que liberan su aroma al caer el sol. Cada ciclo arranca con una lectura del suelo, la orientación y el viento del lugar, y termina con un calendario de riego y poda que el grupo puede sostener sin depender de nadie.
Duración: entre cuatro y seis encuentros a lo largo de una temporada.
Salidas nocturnas con registro simple: una libreta, una linterna cálida y una pantalla blanca para atraer sin dañar. Se anotan horarios, clima y visitantes, y esos datos quedan en un mapa colectivo que ayuda a entender qué especies circulan por la ciudad.
Pensadas para familias, docentes y curiosos sin experiencia previa.
Apoyamos a escuelas que quieren convertir un rincón del patio en un parche de biodiversidad. Definimos juntos qué plantar según el clima local, cómo armar un refugio con hojarasca y troncos, y qué actividades se pueden hacer con los chicos durante el año.
Incluye materiales de seguimiento para el aula.
Antes de intervenir, recorremos el lugar con quien lo habita: medimos luz artificial, identificamos corrientes de aire y revisamos qué plantas ya están. De ahí sale una propuesta realista, ajustada al mantenimiento que el grupo puede darle.
En cada programa revisamos las luminarias del espacio: temperatura de color, orientación del haz y horarios de apagado. Es un ajuste simple que cambia mucho la vida nocturna del lugar y no requiere obra.
Los patios, plazas y escuelas que participan quedan conectados entre sí. Compartimos registros, dudas y aprendizajes, y así los fragmentos verdes de la ciudad empiezan a funcionar como corredores para los polinizadores crepusculares.
Si querés ver cómo se aplica esto en un caso concreto, podés revisar las capacidades del estudio o conocer más sobre el equipo.